关于科幻作文300字汇编五篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的科幻作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
科幻作文300字 篇1
我躺在床上迷迷糊糊的进入了梦乡，我梦见自己>长大了成为了一名设计师，设计了几款新潮鞋。
磁热鞋：在冬天天气寒冷，它可算的上是保暖专家了，可以保暖防寒，穿在脚上还能按摩穴位非常实用。
吸尘鞋：妈妈是家里的清洁能手，但她又十分的辛苦，有了这双鞋它就能帮助妈妈，穿上它走到哪里，哪里就变得十分干净，又省时，又省力。因为鞋底装了吸尘器，可以把垃圾全吸走，这样又可以减轻劳累。
快速鞋：冬天里同学们穿上它就不会迟到了，又可以防滑。因为鞋的后跟装有小齿轮和两个小发动机，这就可以锻炼我们的腿部肌肉。
＂叮铃铃＂一阵清脆的闹铃声，把我从梦中惊醒。
噢！这原来是一场梦啊！
但是并不是梦，因为我相信在不久的将来真的能实现，希望它并不是个科幻世界，而是现实。
科幻作文300字 篇2
现在，老师们总是要用手拿着粉笔往黑板上写字。这样既浪费时间又浪费粉笔。因此我要发明一种自动显字黑板。
这种黑板是用一种不破碎玻璃制成的，像一个大屏幕一样。黑板的左边，有一台微型计算机，计算机上有三个按钮：第一个是输入键，按一下它就能把老师要写的字显示在屏幕上。它还能调节科目呢！这个按钮旁有一个科目调节器，上语文课了，老师就把调节器的拿头放到语文上，这样输入的字就变成了清晰整齐的汉字。同样，上数学和英语课的时候就可以显示出数字或英文了。第二个是清除键。它的'功能就是把输错的字清除掉。第三个是放大缩小键，按一下能把显示的字放大，按两下能把显示的字缩小。这样，即使近视的同学也可以摘下眼镜看清楚黑板上的字了。
黑板的右边有一个隐型收音器。这个收音器和隐型电脑是用超声波相通的，老师想写什么，只要说出来，然后按一下输入键，收音器就会用超声波迅速传给电脑，想写的东西就出来了。
怎么样？不错吧！我想老师将来有了这块黑板，一定会笑得合不拢嘴，因为这是我发明的。
科幻作文300字 篇3
随着科技发展，我们现在住的房子质量越来越好，越来越干净了。可是你们知道未来的房子是怎样的吗？让我们一起来想象一下。
未来的房子里面有一个游乐园，游乐园里面有许许多多的按钮。你想玩什么，只要按一下红色的按钮，就会出现你想玩的东西，如荡秋千、滑滑梯、摇木马等。若玩累了，肚子饿了，只要按一下绿色按钮，你想吃的东西就立刻出现在你面前。
假如房子里面很脏，只要按一下黄色按钮，就会有一个机器人出现，它会把房子打扫得干干净净。
未来的房子还有一个功能：飞。这样，我们搬家、旅游，就不用担心啦！若你要去旅游，想要飞起来，按一下橙色按钮，它就飞了起来，不用怕，你看，橙色按钮下面有上、下、左、右等控制方向的按钮。
若这一切都可以变成现实，那该多好啊！
科幻作文300字 篇4
当我读完《感动小学生的100篇科幻》这本书时，我便对这本书有许许多多的感想．
我觉得这不是一本单纯的书，书中的每一个短小的故事都告诉我们一个深刻的道理，告诉我们如果遇到同一情况时，该怎么办．
它，让所有对未知世界好奇的我们大胆地去想象，让我们知道；在科幻王国中的一切想象都有可能美梦成真．
它，是一扇体现学生的人生追求、反映学生情感的心灵之窗．文中那淳朴的一个字、一句话，都有一股力量，让我们倍受感动，甚至泪流满面．它用爱为我们打开心灵的窗户，让我们用心去感受世界；让眼睛去观察世界；让耳朵去倾听世界．
在这个竞争激烈的社会中，每个同学都在开足马力，努力地向成功只门冲刺，争取成为最耀眼、最闪亮的一颗明日之星．
虽然家长们一再地强调素质教育，但是学习指标才是硬指标，家长对于我们的心情烦恼和生活，疏忽了许许多多．智商自然重要，可是情商更重要．如果我们没有情商，就会成为一个＂冷血动物＂，没有一丝一毫的感情．
同学们，让我们大胆地发挥自己的潜力，大胆地去想象吧！
科幻作文300字 篇5
如果这世界上真的有机器人为我们服务该多好啊！虽然不是真但也可以领略到机器人为我们服务的喜悦啊！ 这是一个奇幻又奇妙的世界，除了我们人类就是为我们服务的机器人。这些机器人能分辨所有的物体，还可以为我们免费服务 ，现在就让他们免费为我们服务吧！
“米多，我要一杯果汁和一份点心”。
“是，主人”。（米多是属于我们的机器人）不一会儿，米多给我们拿来了甜甜的果汁和香香的点心。“请问主人还有什么吩咐吗？”“到商城去买些食品回来奖赏你自己吧！”“谢谢主人，我保证在十分钟内回来。”十分到了，米多回来了。“带我们去兜风吧！”“好的，主人。”“哇，好爽！谢谢你，米多”。“主人，不用这么客气。”“前面是什么？米多”。“主人，再见了，我们机器人的总部接我们来了，再见！”“什么，你要走了？”“是的，主人”。
机器人最终还是走了，我们的幻想被打破了。
