放风筝四年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的放风筝四年级作文，希望对大家有所帮助。
放风筝四年级作文1今天是个灰蒙蒙的阴天，还刮起了风，天空上的白云满脸愁容，好不开心。而我的心情却全然不同。因为，有风的天我就可以放风筝了。
吃过早饭，我便顶着凉飕飕的风，兴冲冲的来到了英雄山广场。这里的天空早已是动物的乐园。各式各样的风筝五颜六色，千姿百态。各显风采。看，一条色彩缤纷的巨龙正在随风舞动，上下翻飞，霸气十足。在看这边，一只黑色的尖嘴鹰威风凛凛的舞动着双翼。你再看我的风筝，一条小得不能再小的热带鱼，我赶紧叫住老爸，要求换一个大风筝，老爸笑眯眯的说：你要是能把手里的风筝放飞，我就给你买个大的。我心想，这还不容易，看我的吧。
我一手拿着线轴，一手拿着风筝，借着风力将风筝抛向空中，接着我便转身飞快的奔跑起来。可是，热带鱼就像中了枪的飞碟，一摇三晃，摇摇欲坠无论我怎么努力，不争气的热带鱼不但不往上飞，还打着滚的无情的栽到地上。几个回合下来，我累的瘫倒在地，几乎失去了信心。就在我想放弃的时候，一位爷爷走了过来，他耐心的手把手的教我如何放线，拉线谢过了爷爷，我满怀信心的鼓起了勇气，再一次奔跑起来，经历了数次的失败后，我的热带鱼终于起飞了，他就像长了翅膀似的越飞越高，它带着我的勇气和信心在广阔的天空中越飞越远。
这个周末，我不但收获了成功的喜悦，更收获了战胜困难的勇气！
放风筝四年级作文2今天，阳光充足，万里无云，但风却很大。是个放风筝的好时机。
吃过晚饭，我把我的想法告诉了妈妈，妈妈同意了。于是，我，爸爸，妈妈一起带着我的“宝物”浩浩荡荡地冲向广场。
远处蓝蓝的天空中飘着一只只“小鸟”，“小鸟”身上都有一根线，连接着一个个快乐的人。人们脸上都洋溢着笑容。我迫不及待的装好风筝，找了人一个人较少的地方，让爸爸拿着风筝，我拿着线，趁风大的时候让爸爸扔起风筝，我飞快地向前跑，可是风筝一头扎向了地面。我有些沮丧，但没关系，失败是成功之母，再试几次，总会成功的。我重新打起精神，再次准备“起飞”。一阵大风吹来，我趁势快跑起来。经过九牛二虎之力和爸爸的帮助，我的风筝终于高高的挂在了天空。不一会，就成了飞得最高的风筝，我还要再次挑战高峰，准备把400米的线全部放出去，妈妈不同意，“万一线断了怎么办？”“绝对不会的。”我拍着胸脯向妈妈保证。这下妈妈才肯罢休。
我松开手，线轴就飞快地滚动。有了风的力量，风筝如鱼得水，线马上就用光了。我看着别人笨拙的动作，很得意。不想天有不测风云，人有旦夕祸福。我的风筝和别人的线缠在一起了。我们的风筝跌跌撞撞地摔了下来。我赶紧收线跑过去，费了半天功夫才把线解开。
天快要黑了，妈妈叫我回家，我只好慢吞吞的收起风筝。希望下一次再来放风筝。
放风筝四年级作文3今天下午，阳光灿烂，风儿吹吹。这么好的天气不放风筝，什么时候放？
我们的风筝是只布蝴蝶。虽说挺好看，可却有点难放啊。更让我吃惊的是：这只风筝是戚依宜三年前她的爸爸买的，她可真会藏啊！
戚依宜先放。我们托住风筝，戚依宜顺着风狂跑，也没见风筝飞起来，只看见它在地上摔跟头，吃泥巴。“失败！”
“我来”。我拿起风筝线，拿出百米冲剌的速度冲啊，我都快要飞起来了，可风筝还没上天飞翔。“失败！”
“我来试试看”。赵洁琼也来体验失败，战胜失败。阿赵更惨了，连风筝一直翻跟头都不知道。“最失败”。
当别人的风筝在空中稳当地飞翔时，我们非常羡慕，老是抱怨自己的手脚不灵活，风筝太僵。但又有什么办法呢？只好再来一次了。
迎着似乎在嘲笑我们的风，戚依宜屡败屡战，终于，风筝飞的比篮球架高了。不好，出空祸了。“叭”，风筝与另一只风筝“手拉手”地朝地面栽倒下来。唉，解绳时代来了。我们五人拼命地解，不成功。只好狠狠心，咬咬牙，快刀斩乱麻，把绳子搞断，再接上。接着放。功夫不负有心人，戚依宜终于把风筝放上天了。风筝得意洋洋地出现在了天空上，好像在证明自己并不难放。我们都开心地笑了……
在这无限美好的春天里，我们快乐地仰望着迎风飞翔的风筝，把希望寄托在风筝上，让它带着我们的梦想勇往直前，直入云天……
放风筝四年级作文4星期三下午的班队课上，老师带我们去放风筝。
上课铃一响，我们就安静地坐在教室里等待老师来上课。老师进来就让我们出去排队。同学们高兴地走出教室来到走廊上排队。今天，我们排队的速度比以往快，而且静。因为我们知道今天如果不好好排队，老师一不高兴，那风筝可能会放不成了。还是乖一点，让老师高兴高兴，那么我们也就可以去放风筝了。老师笑着表扬我们，同时说平时如果像今天一样快而静那就好了。我们都笑了。然后，老师带着我们去操场。我们兴高采烈地跑向操场。大家手里拿着自己制作的风筝，当然，也有同学拿着的风筝是买来的。我们的风筝形状不一，真是多姿多彩啊！
来到操场，我们就主动去放风筝了。这一些风筝放到天上就更加好看了。有的像老鹰，有的像飞机，有的像龙，有的像凤凰，有的像蝴蝶……它们在风中翩翩起舞，真是栩栩如生。有的风筝一会儿往东飘，一会儿往西荡，一会儿又向上爬，一会儿突然又来了一个下冲，害得放风筝的人吓出了一身冷汗。还有几只风筝在天空中翻滚，真是好看极了。
可惜那天的风小了一点，不然的话风筝还会放得更加高。
时间过得真快，一眨眼就到了放学的时间。我们马上收线回教室去了。
这一天，我过得真快乐啊！
放风筝四年级作文5说起放风筝，无人不想到那七彩的风筝在天空自由飞翔的景象，谁知其中也饱含着酸、甜、苦、辣。
先来说说“酸”。天哪，我干过啥事啦？让我受这份罪！胳膊酸得要死，风筝也没飞多高。就这，线还缠住了，怎么都甩不开，只能用另一只手来解，还是解不开。被弄毛了，索性拼命地摇啊、抖呀、甩呀，非但没有解开，这么一折腾，手更酸了。
再来侃侃“苦”。总算把线摆弄停当，可问题又来了。喉咙痛，喘不过气儿来，腿也特麻，跟灌了铅似的，每跑一步都像往身上压了块石头似的。开始还好，愈到后面愈撑不住，只得停下来。我都觉得放风筝堪称“世界第一无氧锻炼了”。
接着来道道“辣”。我最恨的是：爱一样东西，它却不给面子。风筝就是如此。大家都忙着放风筝，没人帮忙托一下，只得自己牵着线顺风跑，可风筝就是放不起来。就在地上拖着，一拖，风筝的活动木条又出来了。只得把木条装好，再拖，又掉出来了；又装、又拖、又掉……
但是，看着风筝在蓝蓝的天空飞翔，一种自豪感油然而生。这是我的杰作！任何人都不能取代 ……此处隐藏2487个字……筝的尾部挂在了路灯杆上，爸爸在他人的帮助下费了九牛二虎之力才弄下来。
这次放风筝真是太有趣了！
放风筝四年级作文11冬去春来，微风习习，春暖花开。我盼啊盼，终于盼到风筝节这一天了。今天，天气晴朗，万里无云，我带着风筝来到了胜利广场，广场上已经有很多人了。我和李浩然在第七小队——蓝天队。我们的口号是：“蓝天，蓝天，白云之巅！”
开始比赛了，我有点担心：风这么小，风筝能不能放起来呢？一开始，风筝飞了起来，飞到了7米多高。看看天上一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，一只只小燕子自由地在空中飞翔。快看，空中一只老鹰正在追逐一只可怜的小燕子。“呼啦啦”又有只大乌贼飞上了天空。它好像在舞蹈一样，忽上忽下，忽左忽右。顿时，天空上色彩斑斓、彩蝶纷飞。我的金鱼正和一条热带鱼嬉戏呢，我高兴极了。
可是，好景不长，过了一会儿，风小了，风筝一下子冲了下来，像是飞机坠毁了一样，以百米冲刺的速度掉到了地上。唉，一计不成，再用一计。这次，妈妈手一放风筝我就飞快地跑，风筝好不容易飞到了半空中，可是和另一个风筝缠了线，风筝又一次“坠机”。心想：难道我连风筝也放不起来？哼！我就不信放不起来了！我又生一计，先把风筝线放长些，然后使劲跑一直到飞起来为止。我跑啊跑，可是，无论我怎么跑风筝总是飞到一定高度就掉下来，好像得了恐高症一样。我一气之下不放了，坐在地上吃起苹果来了。吃了一会儿，来风了。我想：真是天助我也！可是，糟糕的事是我刚想放老师喊集合了。我真舍不得那蓝色的、那充满梦想的天空。
啊！再见了，蓝蓝的天；啊！再见了，洁白的云；啊！再见了，美丽的风筝。
我永远爱这多姿多彩的属于我们的世界！
放风筝四年级作文12今天的天气非常好，蔚蓝的天空万里无云，阳光照在我的身上暖洋洋的。我和弟弟决定去灵湖放风筝。
灵湖上放风筝的'人非常多，风筝也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，有展翅翱翔的雄鹰，还有长长的巨龙呢！这么多五颜六色，千奇百怪的风筝在天空中自由自在地飞翔形成了一幅美丽的图画。我拿着的是黑漆漆的章鱼风筝。开始放风筝了，我让弟弟把风筝举的高高的，我拿着风筝轴，我一声令下放。弟弟连忙放掉风筝，我马上往前跑去，可是风筝在空中翻了个跟头栽了下来，我又气又急的，眼泪多快流下来。我虚心的向旁边的大哥哥请教方法并总结了刚才为什么会失败放不上的原因。这次我一边慢慢的跑，一边慢慢的放线，还不时地回头看看我那章鱼希望它能展翅高飞。这次风筝变得非常听话，乖乖的往上飞，并且越飞越高，真的飞上了天空，我高兴手舞足蹈，大呼小叫的，好像是自己飞到空中在和风筝同游。
风突然改变了方向，风筝像喝醉了酒似的从空中晃晃悠悠的飘落下来。我匆匆地收紧线，加速奔跑，风呼啸着从耳边掠过。功夫不负苦心人，风筝摇曳着，甩动着它那长长的尾巴再一次飞向蓝天。它好似一个活泼的孩子，随着风快乐的飞翔，和小鸟比谁飞的更高，和白云比谁飘的更远。
太阳偷偷的下山了，我们不得不收起风筝。依依不舍的离开灵湖。
放风筝四年级作文13星期六，蔚蓝的天空万里无云。太阳公公把明媚的阳光遍洒大地，那金光似乎是一件黄色的轻纱套在了大地妈妈的身上。真是放风筝的好天气啊！
我和妈妈兴高采烈地来到须江公园的广场上放飞筝。天上飞满了各种各样、形状不同的风筝。有的是翩翩起舞的蝴蝶，有的是活泼可爱的小鸟，有的是展翅高飞的雄鹰……
开始放风筝了，我选了一个顺风的地方，便迫不及待地拉开线跑了起来。过了一会儿，看到妈妈在旁边哈哈大笑，我就问：“妈妈你笑什么呢？”妈妈没说话，指了指我身后的风筝。风筝就像瘪了气的气球似的，飞不起来。这让我迷惑不解，我问妈妈为什么？妈妈说：“逆风才能放飞筝呢！”听了妈妈的话我恍然大悟。
第二次挑战放飞筝开始。这次为了避免上一次出现的问题，我选了一个逆风的地方，便拉着线，飞快向前边跑边放线，过了一阵子我想风筝一定飞得很高了吧！转头往天上看了一眼，咦！风筝呢？我急着叫妈妈，伤心地说：“都怪我把风筝弄丢了。”妈妈气喘吁吁地跑过来，指了指地上说：“这不是风筝吗？放飞筝不能像你那样，不管不顾闷头向前跑。因为风筝刚起飞的时候最容易倾斜掉落，所以放飞筝必须先慢慢跑，让风筝慢慢升起后才能渐渐跑快起来。”我依照妈妈的指导又重新放了一次风筝，果然这次风筝飞得又高又远。
没想到放飞筝这么简单的事也有这么大的学问啊！
放风筝四年级作文14星期六的早上，爸爸对我和妈妈说：“今天下午我们一起到中山公园放风筝。”我听了，高兴得一蹦三尺高。
午后的阳光很温柔，晒得我们暖暖的。这样的好天气很适合户外活动，难怪爸爸提议放风筝。中山公园很热闹。孩子们在草地上尽情地奔跑，叫喊声中透出无比的快乐；有的人在地上铺了垫子，全家人围坐在一起聊天，吃东西，其乐融融；还有身体不好的人坐在轮椅上，被人推着晒太阳，脸上露出满足的微笑。
草地上，放风筝的人可真不少。我和爸爸立刻放起风筝来。爸爸的风筝是小鸡，我的风筝是人鱼。我和爸爸要比一比谁放的风筝飞得高。妈妈帮我拿着线团，我小心地拿着我的人鱼风筝飞快地跑起来，然后突然放手，妈妈熟练地摇动手里的线圈，“人鱼”乘着风摇摇摆摆地飞起来了，渐渐地越飞越高。我接管了妈妈手中的线圈，小心翼翼地操控着，生怕一不小心，我的人鱼公主会摔下来。爸爸是放风筝的老手，轻而易举就让“小鸡”上了天，正在追赶我的人鱼呢。我有点紧张，眼睛一刻也不离开我的风筝，心里不停地祈祷：飞呀，飞呀，高点，再高点。
忽然，我的风筝被风一吹，不听使唤地和一个小朋友的风筝缠在一起了！我着急地扯着线，可怎么也脱不了身。很快，“人鱼”掉了下来。我伤心极了！这一场决战，我输了，爸爸赢了。
在回家的路上，我心里想：以后多练习，终有一天我会赛过爸爸的！
放风筝四年级作文15今天是我们的风筝比赛，在比赛前老师让我们在放风筝时注意安全。
我们先升国旗升完了国旗，就是二年级的风筝比赛，二年级的风筝比赛完了，就是四年级的风筝比赛，四年级中先是最后一位号码为1至5号的选手。这些选手比完了的就是最后一位为6至10号的选手，我和檀羽涵是6号的选手。
我们开始放风筝了，我一松手风筝就飞了起来，我们一开始飞得还不错。可是后来檀羽涵的风筝和我们旁边的那位的风筝缠绕在了一起，我给檀羽涵说了一声，可是檀羽涵还继续往前跑。后来老师就给谭雨涵说，檀羽涵的表情好像刚知道。我们又重新试了一次，这回没有和别人的风筝缠的一起，这回忘了收线，我们又重新跑回去，试了一次我们这次还是没有成功。
我们跑到终点时檀羽涵不断的收线，将线收没了，老师就给了我们一个大概的分数。我知道了为什么这回会得这么点分数了，因为我们组合的不是很好，而且檀羽涵该收线时没有收线，该将线盘扣住时他没有扣住。我们知道了这次为什么就只能的这么点分数的原因了，下一次我们放的一定要比这次高比这次好。分数也要比这次高。我们以后再练习的话，我们一定会加油争取，下一次的得分，比这次多比这次高。一定要远远超远这次的得分。
我坚信！
